sábado, 5 de febrero de 2011

HISTORIA DE LA EDUCACION

LAS PRIMERAS ESCUELAS
Las primeras escuelas llamadas de “primeras letras” aparece 24 años después de la fundación de Caracas y en 1515 se funda la Escuela de Primeras Letras de Cumana, iniciándose aquí la instrucción primaria en Venezuela.
Grisanti, A. (1950). La Instrucción Pública en Venezuela. 2da. Santa Fe de Bogota: Yqueina.
La orden de los Frailes Franciscanos fundaron en 1515
CERPE (1979). La Educación en los orígenes y creación de la nacionalidad (1498-1830). Caracas: Autor.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES. Reseña Histórica del MECD. http://www.me.gov.ve/mecd/portal/. Sitio web visitado: 08 de noviembre de 2002.
SISTEMA EDUCATIVO EN LA PROVINCIA DE VENEZUELA
El 29 de Octubre de 1571 (se) solicitaba al Gobernador y Capitán General de la Provincia de Venezuela Diego de Mazariegos, petición que reitera hasta 1573, el envió de 12 jesuitas a su provincia con el fin de encargarse de la educación de los hijos de los conquistadores y de los indígenas. El proyecto fracasaría por la oposición del Obispo fray Pedro de Agreda. Sin embargo el mismo obispo creo en Trujillo, con anterioridad a 1576, un estudio de Latinidad (quizás también de Artes) adonde se formo gran parte del clero ordenado por el. Aquí se puede ubicar el primer esbozo de los seminarios conciliares en Venezuela.
FUNDACIÓN POLAR (1988). Diccionario de Historia de Venezuela. Caracas. Pág. 22.

Creación de la primera Escuela de Instrucción Primaria en la Colonia: La Educación Primaria, según el historiador N.S. Peñalver Gómez en su obra "Datos para la historia de la educación en Venezuela", señala que se inicia con frailes franciscanos en 1516 en el monasterio de Chichirivichi, en donde enseñaron a leer y a escribir a muchos señores y gente principal.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES. Reseña Histórica del MECD. http://www.me.gov.ve/mecd/portal/. Sitio web visitado: 08 de noviembre de 2002.

Para el oficio de Carpintero "Mérida, 18 de Diciembre de 1579, comparecen ante Francisco de Trejo, teniente de corregidor y justicia mayor de la Ciudad de Mérida, y ante el escribano, Cristóbal Pérez, carpintero, y Marcos, indio ladino y cristiano del servicio de Juan Aguado con licencia de este, y en virtud del acuerdo a que previamente habían llegado los mencionados, el dicho teniente del Gobernador puso a soldada al citado indio con Cristóbal Pérez, para que este le enseñe su oficio por un tiempo de dos años y medio de manera que a cabo de dicho tiempo el dicho Marcos sepa hacer una Puerta y una mesa u una silla y armar una casa y un arado, yugo, batea y además una cama llana y un telar...
SE ESTABLECE EL PRIMER INSTITUTO FORMAL DE INSTRUCCIÓN PRIMARIA ELEMENTAL, gracias a las gestiones practicadas cerca de Felipe II de 1589 a 1590 por el comisionado del ayuntamiento de esta capital, don Simón Bolívar, un ilustre ascendiente del Libertador y de su misma estirpe civilista.
Acta de fundación de este primer Instituto Docente.
“Cabildo.- En la ciudad de Santiago de León en diez i seis días del mes de julio de mil e quinientos e noventa e un años, se Juntaron a Cavildo como lo an de uso y costumbre el Cavildo Justicia e Reximiento de esta ciudad es saber Dn. Diego Osorio, Gobernador y Capitán Sebastián Días y Alonso Días Moreno, alcalde ordinario y el Capitán Garci González de Silva y Lorenzo Martínez Martín de Games, rejidores y estando asi juntos y platicando lo que conbiene al vien de la república se acordó y mando lo siguiente:
En esta Cavildo presento petición Luis Cárdenas Saavedra residente en esta ciudad por lo cual se ofrecio de enseñar a los niños de esta ciudad con que se le diese algun partido de la ciudad y se obligo de enseñar de valde a los muchachos que hubiesen huerfanos de Padre e Madre sin enteres ninguno, y que se la a de dar Cassas en que vivir dijeron que atento a que no hay propios en la cuidad se comete al Alcalde Dias Moreno y a Lorenzo Martinez, rejidor para que pidan una limosna hasta en cantidad de cinta. Ducados de a ocho Rs, por un año para que se den al dicho maestro demas del salario que los muchos ñinos que vinieren le an de dar y asi lo proveieron.”
GRISANTI Ángel (1950). Resumen histórico de la Instrucción Publica en Venezuela. 2da, Bogota: Editorial IQUEIMA. Pág. 55.

LAS PRIMERAS ESCUELAS EN VENEZUELA

La historia de los indios de Venezuela se divide en tres períodos, a saber:
1. la población indígena antes de la llegada de los españoles (fines del siglo XV)
2. la población indígena desde el año de 1500 hasta el de 1650, período en el cual se establecen los españoles en Vene¬zuela
3. la población indígena desde 1650 hasta nuestros días
En el primer período los indios son dueños de las tierras venezolanas, cada pueblo en su respectivo lugar, haciendo conquistas entre unos y otros. En el segundo pe¬ríodo luchan contra los europeos para defender sus terri¬torios, casas y labranzas. En el tercer período van siendo derrotados y ceden todo el terreno hasta quedar diezmados y refugiados en las zonas más alejadas del país.

La educación en Caracas
La primera escuela de Caracas se creó en 1591 por el maestro Luis Cárdenas Saavedra. Simón de Bazauri fundó la segunda tres años después.
El seminario de Santa Rosa, inaugurado en 1696, fue la base de la Universidad de Caracas, construida por Felipe V en 1721 e instalada oficialmente en 1725, con nueve cátedras.
En mayo de 1591 se dirige al Cabildo y se ofrece para enseñar gratuitamente a los niños de la Ciudad que fuesen huérfanos de padre y madre. El Cabildo aprobó la petición y nombró una comisión integrada por el alcalde Alonso Díaz Moreno y el regidor Lorenzo Martínez para que recaudaran 50 ducados de a 8 reales para pagar un año de trabajo al maestro Luis Cárdenas Saavedra. La colecta debía ser hecha entre los habitantes de la ciudad, el monto justo con lo que pagaran los padres de los niños que tuviesen recursos, formarían el sueldo del maestro. La fecha en que el Cabildo recibió la petición y la aprobó fue el 16 de julio de 1591; los asistentes a la sesión y firmantes del acta fueron el gobernador y capitán general de la provincia de Venezuela Diego de Osorio, el capitán Sebastián Díaz Moreno y Lorenzo Martínez.
La educación para esa época estaba destinada a los niños de clase pudiente que pagaban a maestro, clérigos o estudiantes universitarios. Por lo que el pueblo era en su mayoría analfabeta.
Al comenzar la actividad misionera en Cumaná, los frailes franciscanos construyeron el primer convento, cerca de la desembocadura del río Cumaná, en 1516. Allí impartieron a niños y adultos indígenas las primeras letras y les enseñaron a escribir. María de Alcalá, ascendiente del mariscal Antonio José de Sucre, fundó en 1778 la primera escuela popular gratuita con capacidad para 100 alumnos.
En casi toda la provincia venezolana se crearon escuelas, la mayoría por iniciativa privada. Así, se encuentran las de El Tocuyo (al lado de los conventos de San Francisco y Santo Domingo, fundados en 1577), la de Carora y las escuelas para indios (a cuyos maestros había que mantenerlos con una gallina al año por cada alumno).
La escuela de los jesuitas, fundada en 1628 en Mérida, es el primer gran colegio venezolano, origen del Real Colegio Seminario de San Buenaventura de Mérida, que en 1810 se convirtió en la prestigiosa Universidad de los Andes.